¡NOS VAMOS DE TEATRO!

 ¡Nos vamos de excursión! ¡Qué ilusión!

Mañana veremos la obra de teatro de la que tanto hemos hablado en clase. Esperamos que nos guste mucho.

Ya estamos terminando la unidad 7, donde hemos estudiado los paisajes y cómo el humano puede cuidar el medio ambiente, o también por desgracia, modificarlo.

También estamos estudiando ya, los números hasta el 60 y haciendo cada vez más, operaciones de suma y resta, un poco más difíciles.

Os dejamos aquí unos ejercicios para repasar todos estos contenidos.

NÚMEROS HASTA EL 50

ANTERIOR Y POSTERIOR AL 30

AVERIGUA EL NÚMERO

CADA NÚMERO EN SU LUGAR

Sumas y restas para repasar

SUMAS Y RESTAS

En la próxima unidad, estudiaremos los animales, y en el mes de abril tenemos algunas sorpresas...Recordad que en abril se celebra el "Día del Libro".

Os contaremos dentro de poco.

¡Ánimo con el trabajo!

GUARDIANES DE NUESTROS PAISAJES

 ¡Buenos días!

Ya vamos a comenzar la unidad 7, que se titula "Guardianes de los paisajes", es por ello que en las próximas semanas, estudiaremos todo lo relacionado con el cuidado del medio ambiente, reconociendo poco a poco, el paisaje de nuestro municipio y de nuestros montes y playas cercanas.

CAMPO O CIUDAD

Como hemos estudiado la historia del Pájaro Amarillo, a ver si sois capaces de reconocer las partes más importantes de un paisaje de costa, es decir el paisaje que tiene playas. Ayer en la charla que nos dio Sonia de Naturea, vimos que en los acantilados por ejemplo, vivían gran cantidad de aves.

PARTES DE UN PAISAJE DE COSTA

¿QUIÉNES CUIDAN EL PAISAJE Y QUIÉNES NO?

Ya estamos con las sumas con llevadas. Despacito, poco a poco iremos practicando.

SUMAS CON LLEVADAS

Con las lecturas seguimos avanzando. Esta vez vamos a repasar un poco las palabras que llevan Ñ y X.

ORDENAR PALABRAS CON Ñ EN UNA ORACIÓN

PALABRAS CON X PARA IDENTIFICAR

¡Ánimo!

¡Cuidemos nuestros paisajes!

EL PÁJARO AMARILLO POR DENTRO

 ¡Buenas tardes!

Muchos de vosotros os preguntaréis como era por dentro una avioneta de aquella época. Estamos hablando de aparatos voladores de hace casi 100 años... En este enlace podréis averiguar y curiosear un poco más sobre los protagonistas de esta historia de la aviación. Por cierto, lo hemos estado hablando en clase pero no averiguamos muy bien la respuesta. Después de leer este artículo, creemos que la avioneta no está actualmente en ningún museo, aunque si que estuvo durante unos años en el museo del Aire y el Espacio de París.

PÁJARO AMARILLO POR DENTRO 

360o de la cabina de pilotos del Pájaro Amarillo. Museo del aire y del espacio de París.

Esta es la web del Museo del Aire y el Espacio de París.

MUSEO DEL AIRE Y EL ESPACIO DE PARÍS

Nosotros en clase, gracias a vuestra colaboración, estamos preparando un pequeño rincón a modo de exposición, con las maquetas o prototipos que vais trayendo a clase de la avioneta del pájaro amarillo. Las avionetas que habéis fabricado son fantásticas. Animaros a participar. Con un poco de imaginación, material reutilizable o incluso piezas de Lego, se están creando unas avionetas realmente bonitas.

 ¡Buenos días!

Estamos acabando ya la unidad 6, y tenemos prevista realizar la salida didáctica de este trimestre, el próximo jueves 30 de marzo. Algunos ya podéis imaginar de que se trata porque estamos trabajando en las clases durante estos días, la historia del aterrizaje del pájaro amarillo en la playa de Oyambre.

¡Nos vamos de teatro! 

Nos vamos a ver la obra de teatro "Amarillo Caído del Cielo" de la compañía Ruido a Santander.

Os dejamos el trailer.

Seguimos repasando para terminar la unidad.

PALABRAS CON J

SOPA DE LETRAS J

BUSCA PALABRAS

En matemáticas:

FAMILIAS DE NºS HASTA EL 30

ANTERIOR Y POSTERIOR

ORDENAR NÚMEROS HASTA EL 30

SUMAS Y RESTAS

MARZO MARCEA

 ¡Buenos días!

¡Ya estamos en marzo!

Pasó el carnaval, la semana de vacaciones y ahora nos toca de nuevo ponernos las pilas. El mes de marzo es un mes de trabajo, un mes donde estamos viendo al verdadero invierno, con frío e incluso nieve en las montañas cercanas.

A finales de este mes de marzo, tendremos una pequeña sorpresa. Os contaremos a lo largo de estos días, qué vamos a aprender y sobre qué historia vamos a hablar. Os dejamos una pequeña pista en forma de imagen.

Seguro que muchos de vosotros ya sabéis de que puede tratar nuestras próximas investigaciones.

Y de los contenidos de la unidad 6, ¿qué estamos trabajando? 

Pues estamos estudiando los contrarios, los antónimos. Practiquemos.

ENCUENTRA EL CONTRARIO

CONTRARIOS

De ciencias, estamos estudiando las sustancias, cuáles son sustancias puras y cuáles son mezclas.

SUSTANCIA PURA O MEZCLA

Seguimos sumando y restando en matemáticas y aprendiendo los números hasta el 30.

¿QUÉ NÚMERO FALTA?

¿CUÁL ES EL MAYOR?

Y unas sumas y restas para seguir practicando.

SUMAS Y RESTAS

SUMAS HASTA 10

¡Que tengáis buena semana!

¡Abríguense!